Die Universität Göttingen erhält vom Bundesministerium für Bildung und Forschung eine Förderung von 690.000 Euro. Es handelt sich um ein Projekt zur Erforschung und Verbesserung der Messung von Berufsausbildungsleistungen. Das Berufsbildungssystem verlangt aufgrund seiner Komplexität
andere Anforderungen an Output-orientierte Messinstrumente als die rein schulischen Bereiche. Vor diesem Hintergrund ist es die Aufgabe der neuen BMBF-Forschungsinitiative Ascot (Technologieorientierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung) berufliche Kompetenzen sichtbar zu machen und
Leistungsniveaus zuverlässig feststellen zu können.

In der ersten Phase sollen Kompetenzmodelle und Messinstrumente national in vier bedeutsamen Berufsfeldern entwickelt, erprobt und analysiert werden. Grundlage für die Gestaltung der Messinstrumente soll die technologie-orientierte Abbildung von beruflichen Arbeits- und Geschäftsprozessen am Beispiel von fünf Ausbildungsberufen sein: Kfz-Mechatroniker/in, Elektroniker/ in für Automatisierungstechnik,
Industriekauffrau/-mann und medizinische/r Fachangestellte/r und Altenpfleger/in. Im weiteren Verlauf der
Forschungsinitiative sind Kooperationen mit anderen europäischen Ländern zur Anwendung der Instrumente u.a. im Rahmen internationaler Vergleichsstudien geplant.

Es handelt sich hierbei um Verbundprojekte verschiedener Universitäten. “Wir freuen uns, dass zwei Göttinger
Forschungseinrichtungen bei diesem Projekt dabei sind und vom Bundesministerium gefördert werden. Die Universität Göttingen (Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät) erhält eine Zuwendung von 624.611,90 Euro und das Soziologische Forschungsinstitut e.V. an der Georg-August-Universität Göttingen von 65.124,40 Euro”, so die Göttinger Bundestagsabgeordneten Lutz Knopek (FDP) und Hartwig Fischer (CDU). Die Projektlaufzeit beginnt am 01. Dezember 2011 und endet am 30. November 2014.